我国教师教育研究十年回顾与反思

作者：罗小云

来源：煤炭高等教育, 2009, 27(01): 91-94.

• 教师教育
• 教师专业化
• 教师教育模式

教师教育问题是当代世界各国共同关注的话题,通过对我国学术理论界近10年来教师教育的研究进行回顾和反思,集中从教师教育改革的意义、教师专业化、教师教育模式三个方面的问题进行分析,并指出需要进一步探讨的问题。

• 单位
  四川师范大学; 教育学院; 海南大学