初中生物教学中渗透生命教育刍议

作者：林文瑞

来源：试题与研究, 2019, (20): 127.

• 初中生物教学
• 生命教育
• 渗透
• 重要性

生物科学作为自然科学的一部分,对于人类研究生命起源,有着十分重要和深刻的意义。随着国家对素质教育的广泛普及,如何让初中生通过当前阶段学习,对生命有个全新正确的认识,也是很重要的。只有清晰地认识到生命的溯源和规律,才能使其做到对生命保有一颗敬畏之心,才能尊重生命、热爱生命,从而达到让学生在初中阶段就能树立正确的人生观、价值观和世界观的目的。本文就当下初中生该怎样认知生命教育的重要性展开讨论,并把对于初中生欠缺的生命教育的刍议,和所带来的不良影响进行深度解析,再结合我国目前的教育现状,来剖析生物教学中渗透生命教育的意义。