<正>人们的思维方式往往遵循由感性到理性,由简单到复杂,由浅入深,循序渐进的阶梯型过程。地理学是一门综合性学科,丰富的人文和地理知识教学不仅对培养学生的形象思维有很好的帮助,而且对培养学生的其他思维能力也大有裨益。一、把地理形象思维作为培养学生思维能力的突破口大自然是多姿多彩的。生动形象的自然事物容易激发人们的认识兴趣。地理教学就是要根据学科特点把握典型的地理现象激发、培养学生的形象思维,
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