对大理大学流行演唱通识教育教学的思考

作者：杨晓

来源：黄河之声, 2019, (06): 89.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2019.06.055

• 大理大学
• 流行演唱
• 通识教育
• 反思

基于大理大学流行演唱通识教育教学的现状及存在问题的调研,结合自身教育教学实践,从教育理念、师资建设、硬件投入、教学模式、教学方法等几个方面进行反思,旨在为高校流行音乐通识教育教学提出可行性的借鉴和参考。

• 单位
  大理大学