<正>多媒体信息技术下的微课应用,已成为教师进行课程教学的辅助手段。近年来,微课的设计与应用也已成为教师进行教育科研的重要内容。本文结合笔者在数学教学中的微课设计与应用策略,进行如下探讨。一、在数学课堂中应用微课的意义微课,是教师依据学科教学中的重点与难点,并进行科学合理的设计,拍摄成的简短精炼的微视频教学片断。微课的显著特点是能够紧扣教学内容的重点
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