乡村教师常态化研修的七种模式

作者：李永进

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2018, (03): 24-25.

<正>长阳县自2015年秋成为国培项目县以来,紧紧围绕"教师专业素养整体提升"目标,抓牢"网络研修与校本研修整合培训"和"送教下乡培训"两个重点,统筹五类培训项目,创新培训模式,建立起乡村教师常态研修机制,初步实现了"输血造血两相宜,校本研修促发展"的目标。"研训一体"培训管理模式。县教育局调整了研训中心内部机构,设立了五个职能室(即综合办公室、教学研究室、教师培训室、教育科学规划室、教育发展研究室)。每个部门牵头一块工作,相互合作。