教室光分布对视觉绩效及视觉感受的影响

作者：翁梓馨; 保文宇; 林燕丹; 魏敏晨

来源：照明工程学报, 2019, 30(03): 1-6.

DOI：10.3969/j.issn.1004-440X.2019.03.001

• 教室照明
• 直接照明
• 间接照明
• 视觉绩效
• 视觉感受

直接照明和间接照明等照明方式会影响教室光环境的光分布。在教室环境中,通过设置不同色温、照度的直接照明与间接照明相组合的实验条件,探究不同照明方式对学生的视觉任务的绩效以及视觉舒适性影响。实验发现在补充了150 lx和300 lx间接照明后,视觉绩效结果与只有直接照明时相比得到显著性提升;6 500 K色温的间接照明对绩效提升效果优于3 500 K和5 000 K色温条件。得到如下实验结论:①在直接照明保持300 lx照度时,间接光提供的照度越高,视觉任务的绩效越高;②在直接照明保持5 000 K色温时,补充高色温的间接照明,会提升视觉任务的绩效;③补充间接照明会改变对当前教室环境的主观感受,使整体环境更加充满活力。实验结果可为教室光环境的改善提供参考。

• 单位
  复旦大学