针对药理学学科特点,在专业课学习的同时深入挖掘课程思政元素。本文基于科学精神培养的角度进行课程与思政的融合。以社会热点事件、历史名人名事、以及身边事三方面为契入点,通过思政教育元素的融入,使学生在解析专业知识的同时,感知科技创新、科技进步的重大意义,学会用科学的思维发现问题、解决问题,激发医学生不懈的职业追求与家国情怀。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
