每年6月,各幼儿园开始筹划新学年教师重新分班。看似简单常规的分班,其实内含乾坤。管理者需要从幼儿发展、教育公平、教师专业发展几个角度综合考虑配置方案。本文作者详细介绍了清华大学洁华幼儿园的分班过程和原则,同时分析了教师配置的功能,以及需要注意的问题。希望能对读者有启发。
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