摘要

本文剖析了现今高职院校的生源质量、高职院校的教学模式等几方面所存在的弊端,并提出相应对策,来探讨如何提高高职学生的英语应用能力,希望能够以此来提高中外合作办学项目中的英语教学质量。

  • 单位
    天津商务职业学院