高校意识形态工作与"为谁培养人,培养什么人"这一高等教育根本问题休戚相关,对于培养新时代中国特色社会主义事业的合格接班人与优秀建设者具有重要意义。意识形态工作的领导权、话语权和管理权即"三权"是高校开展意识形态教育的前提和高校意识形态安全的保障,新形势下,正确认知高校意识形态工作"三权",充分认识"三权"面临的挑战,寻找加强"三权"的主要路径,对高校意识形态工作的开展意义重大。
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