在现今社会,各种电视语言和网络语言充斥在学生的身边,这在一定程度上影响着学生口语交际能力的发展。而课改越来越注重对学生口语交际能力的培养,语文教材也特别安排了"口语交际"的板块,对此,语文教师应当基于教材出发,采用角色扮演等方式开展口语交际活动的教学。
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