摘要

提起习作教学,老师头疼,家长无奈,孩子惧怕,为了完成习作任务,孩子们只能是模仿例文生搬硬套,又或者是绞尽脑汁胡编乱造,这样的文章要么千篇一律,要么内容空洞。怎样提高孩子们的习作水平,成了语文老师们共同的难题。本文就此谈谈如何带领孩子走进习作的乐园。