摘要

在素质教育背景下,教育教学的注重范围更加全面化,尤其是高中教学,更多的教师逐渐摆脱了传统教学模式的束缚,更加关注对学生综合能力的培养。高中数学是一门严谨的学科,其知识抽象、复杂,学生学起来有一定的难度。所以,教师必须创新教学形式,采用适宜的教学方法来培养学生的思维能力,使学生在不断思考、不断探索中形成良好的知识素养。