摘要

意识是行为的先导,是提升学生学习动力的基本前提,在小学语文教学中,重视对学生学习兴趣的激发旨在增强学生对语文学习的自主性和自觉性,培养学生良好的学习思路和学习习惯,从而为构建高效的语文课堂奠定基础。