<正>教师不仅要知道“教什么”,更要学会“如何教”。知道“教什么”是学会“如何教”的基础,学会“如何教”则是成为优秀教师的基本条件。如果说知道“教什么”是指教师拥有的内容取向的知识,那么,学会“如何教”则属于教师具备的实践取向的知识,也就是教师的实践性知识。内容取向的知识,包括学科内容、学科教学法、课程、教育学、心理学和一般文化等理论性知识。实践取向的知识,则包括教学设计、教学过程、组织管理和人际关系等实践性知识。一个优秀的教师,
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