小学数学课堂教学细节的优化探讨

作者：杜学鹏

来源：文理导航(下旬), 2019, (09): 28.

• 小学数学
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在新目标教学下推行新课程改革是现代教育的整体趋势,在教育理论的改革过程中,与之同时需要发生变化的就是教学模式和教学方法的改革。然而,教育的改革是一个长期的过程,操之过急并不能取得预期的效果。针对当下教育模式中的不足做出针对性的改进,从细节上逐步优化,是实现循序渐进改革的正确姿态。因此,本文就针对当下小学数学教学中的一些弊端分析探讨了教学细节改革的一系列行之有效的方法。