新高考将英语改为社会化考试,一年考两次,不计入总分数。高校在录取时对学生的英语等级提出要求。新高考将应试考试推向了应用性考试。面对高考改革,高中英语教师在英语课堂中也要注重进行改革,符合新高考的要求,提高学生的口语表达能力以及英语运用能力。下面,我从"新高考下教师要转变角色""注重英语口语,提高学生的语言交流能力""运用合作学习,增加课堂的互动"三个方面入手,就新高考下的高中英语课堂教学进行初步的分析与探讨。