摘要

本文以新课程改革为切入点,结合高中信息技术教育的重要意义,针对当前高中信息技术课实际教学现状中存在的学生基础薄弱、软硬件设施匮乏、教学模式不合理、师资素质不高等问题,探讨了新课改下完善高中信息技术课教学的策略。