美术教育是美育的重要组成部分,在人的发展过程中发挥着重要作用。如何统筹、整合校内外优质资源并转化为课程,服务于全体学生,促进学生核心素养发展,是我们需要思考的问题。笔者带领教师团队通过在校内外美术课程研发过程中的创新与实践,对课程整合方法进行了实践与探索,希望能够帮助教师进一步开启基于核心素养的课程创新之旅。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
