随着国家对高校发展的重视,高校办学经费不断增加、办学规模不断扩大,教育部和财政部对高校内部控制建设提出了更高要求,提升内控质量的关键在于内控体系评价是否科学合理.从内部控制评价现状为切入点,深入分析存在的问题,构建高校内部控制运行评价指标体系,提出了完善高校内部控制运行评价体系的对策建议。