自主学习能力是学生在学习过程中培养出来的综合能力，这种能力将让学生终身获益。培养学生自主学习能力是推动职业院校教学改革、培养高素质人才的核心任务。本文重点阐述了如何从5个维度构建大学生自主学习能力评价体系，结合对安徽工商职业学院学生自主学习能力的调查分析，总结大学生自主学习能力存在的问题，并提出提升策略。
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