小学高年级书写问题及解决对策分析

作者：杨冬萍

来源：新课程教学(电子版), 2019, (03): 26.

• 小学高年级
• 书写过程
• 主要问题
• 解决对策

小学是学生重要的教育阶段,学生在小学教育阶段会有诸多的问题,其中小学高年级学生在书写过程中就存在不少问题,这严重影响其良好学习习惯及学习意识的培养。本文针对小学高年级书写过程中存在的主要问题进行分析,并提出一定的解决对策,希望对小学生的书写能力的培养起一定的作用。