利用语文主题学习提高低年级教学效率的实践

作者：钟妍

来源：广西教育, 2019, (09): 74-75.

• 语文主题学习
• 教学模式
• 低年级
• 阅读
• 识字

本文基于教学部编版语文教材过程中遇到的一些困惑,论述运用语文主题学习教学模式的方法及优势,从而提高低年级阅读教学和识字教学的效率。