多种途径引领学生感悟书法之美

作者：赵红艳

来源：新课程教学(电子版), 2019, (03): 41-42.

• 书法
• 校本课程
• 领悟美

书法是中华民族的传统文化。在小学阶段以审美教育为目标,通过课程的开发和丰富多彩活动的开展,让学生在欣赏中感受书法之美;在书写中亲身体验书法之美;在评价中鉴赏书法之美,在美中陶冶心灵。

• 单位
  中国教育科学研究院