<正>授课对象:九年级学生指导老师:张居梅(吉林省通化市英语教研员)刘志虹(吉林省通化市英语教研员)一、课例背景目前中学英语教学改革的核心在于培养学生的学科核心素养。英语学科核心素养主要由两部分组成:一是必备品格,包括文化意识和思维品质;二是关键能力,包括语言能力和学习能力。文化意识指对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出的知识素质、人文修养和行为取向。思维品质指人的思维个性特征,
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