<正>2020年,中南大学第一附属中学全面构建智慧教室,利用现代信息技术打造智慧学习环境,用大数据构建高效课堂,大大提高了课堂教学效率。笔者以"指数函数"教学为例,谈一谈收获和感想。教学片段探究:指数函数的基本性质。活动1:教师通过智慧黑板给出指数函数y=ax(a>0且a≠1)的图像,并随机改变a的值,引导学生观察图像随a的变化而变化的基本规律。
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