摘要

小学心理辅导课主要以活动和体验为主,这就需要教师通过创设活动情境来激发学生参与活动和体验的兴趣。而借助绘本可以更好地创设出与主题相符,适合学生年龄特点的情境,让学生在特定情境的支持下培养心理学科的核心素养,更好地进行"身""心"活动和体验。