在新课改不断深入的背景下,高中数学教学已经跳出了传统教学模式的藩篱,呈现出了新气象、新特点、新面貌。目前高中数学教学还是存在一些不尽如人意的地方。教师应该瞄准问题产生的根源,并继续全面深入地创新数学教学方法,从而提升数学教学质量,提高学生数学学习能力。