对中职学校人才培养现状进行分析,结合钳工课程特点,提出"做-探-讲-练"教学模式。通过引入企业案例与高新技术优化教学内容,开发具有行业特色的钳工课程;分析教学案例明确学习目标,激发学生学习兴趣;运用形成性评价及时调整教学计划,提升课堂教学效果,培养学生职业能力和综合素质。"做-探-讲-练"教学模式可以充分调动学生学习积极性,突出教学内容的职业性与实践性,培养个人能力、合作精神、综合素质全面发展的一线技术技能型人才。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
