摘要

借鉴德国职业教育理念、任务驱动教学法教学理念,对中等职业教育中《建筑材料应用与检测》课程进行工作过程系统化课程改革,以建筑材料检测为依据进行工作任务化教学。以钢材进入施工现场前应有的试验报告单、出场质量书为例详细描述了教学组织实施过程,在教学实施的过程中教师对试验工作进行评价和指导。