<正>音乐作为美育的重要组成部分,以其深厚的人文底蕴和浓郁的文化关怀,潜移默化中提高学生的思想品德修养及审美情趣,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引领学生全面健康成长,同时能更深入地体会社会主义核心价值观。柏拉图说,音乐教育,除注意道德和社会目的外,必须把美的东西,作为自己的目的来探究,把人教育成美的和善的。那么,如何在中学音乐教学中涵养社会主义核心价值观,努力满足学生多样化、个性化的发展需求呢?