“阅读策略单元”阅读单的设计方法与途径

作者：魏春鹂

来源：语文新读写, 2023, (15): 39-15.

阅读训练在学生语文素养的形成与培养过程中占有重要地位，借助阅读单可以督促学生阅读思考，对学生进行分层指导。针对《义务教育教科书语文》四个阅读策略单元的设置，根据引导目标的不同以及培养能力的侧重，我们从预测、提问、提高阅读速度、有目的地阅读这四个方面来谈谈阅读单的设计类型。