摘要
高校在教育教学的过程中要培养学生的学科素养,不断培养学生的批判性思维,通过一定的标准评价,改善思维,促进学生知识学习。庇护式教学与观察模式(Sheltered Instruction Observation Protocol;SIOP)强调从管理、教师以及学生不同层面进行综合性教学,将教学分为课前、课中以及课后不同的阶段,实现从不同维度进行综合性的分析和评价。SIOP教学模式能通过不同的维度以及对象,多层面地使学生能更加客观、全面地分析问题,有助于促进学生的批判性思维,提高课堂教学的效率和质量。
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