信息技术教学怎样运用创客教育

作者：李小颖

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (10): 12.

<正>在小学信息技术教学中引入创客教育,其目的是非常明确的,就是要充分调动学生主观学习愿望,激活学生创新实践思维,并在不断学习验证中形成崭新学习认知。小学生信息技术基础普遍不高,但学生想象力比较丰富,教师要为学生提供更丰富的学习探索机会,让学生充分发挥创造力,提升学科核心素养。