随着信息时代的到来，新一轮科技革命正在悄然发生。在社会变革背景下，教育工作者在不断地探索新型教学方式，信息技术课程作为时代的产物，具有发展性和创新性特点。高中信息技术课程标准中，明确指出教师要重点培养学生的学科核心素养，并且倡导教师用项目式教学帮助学生探究知识。但目前的高中信息技术课程中，项目式教学还存在部分问题，这导致学生的学习效率受到影响，学生的核心素养培养也没有得以落实。为此教师要基于信息技术项目式教学，展开深入研究。
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