教育的别名就是爱

作者:党金菊
来源:华夏教师, 2018, (19): 90.
DOI:10.16704/j.cnki.hxjs.2018.19.058

摘要

当班主任的日子里,有责任也有压力,有琐碎也有辛苦,有"山重水复疑无路"的失败和困惑,也有"柳暗花明又一村"的成功和喜悦。在班级管理中,我始终坚信对孩子最好的教育就是给他们真爱。没有爱,就没有教育。本文以真实的执教案例展现教育的真谛,即爱能帮助学生成长。

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