构建有效课堂教学策略刍议

作者：程喜娟

来源：文学教育(上), 2019, (10): 95.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2019.10.043

• 课堂教学
• 主体地位
• 有效教学

有效的课堂教学,就是在短时间内,课堂教学效率最大化。课堂教学中要坚持学生的主体地位;教学中实施合作学习,提高课堂有效性;创造性地使用教材,增强教材使用的有效性;精心设计课堂教学合理引导有效学习;教学中注重实效珍视生成的教学资源。