<正>小学高年级学生的学习习惯已经基本形成,大部分学生不再喜欢死记硬背、依葫芦画瓢式的学习和老师的说教,而是倾向于自己动手、主动参与、协同合作。在这样的学习过程中,求知欲、好奇心、好胜心尤为突出。一、把"玩"的权利还给学生"自主性、探究性、趣味性、实用性"是小学高年级科学教学实践的基本特点。通过创设情景,开展丰富多样的探究活动,让学生把"学"和"玩"巧妙结合,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
