小学班级合唱教学初探

作者：赵蓉

来源：甘肃教育, 2023, (15): 108-111.

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• 合唱教学
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素质教育是当前基础教育改革的主旋律，而音乐教育是素质教育不可忽视的重要内容。在小学音乐合唱教学中，通过班级合唱，能够使学生在学习音乐的过程中加强与其他同学的沟通，并培养学生团结互助的品质。然而，当前小学合唱教学存在教师在合唱教学理论知识、能力和创新方面不足的问题。为应对这些问题，现笔者提出了以下六点策略：提升音乐教师的合唱教学能力；进行多样化的发声训练；创设情境以激发学生想象力；运用游戏激发学生合唱兴趣；选择优质的合唱作品；把握曲目的精神实质。通过实施这些策略，教师可以有效地引导学生参与合唱教学，提高其合作能力，激发他们对合唱和音乐的热爱，从而促进他们全面发展。