高师院校实施卓越幼儿园教师培养计划的实践与思考

作者：林艳华

来源：知识窗(教师版), 2021, (12): 62-63.

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• 卓越幼儿园教师培养计划

近年来,一些高师院校积极实施卓越幼儿园教师培养计划,在培养模式、课程体系、协同机制建设等方面,仍存在薄弱环节。作为培养幼儿园教师的"排头兵"和"领头雁",高师院校应建立协同培养机制,完善招生就业服务体系,改革创新教学模式,努力为培养造就高素质专业化创新型幼儿园教师作出积极贡献。

• 单位
  豫章师范学院