<正>所谓深度学习，就是指学生在学习的过程中不仅要掌握知识，更要了解知识的本质，做到“知其然，亦知其所以然”。数学学科相对于其他学科而言有其独有的特征，它不需要学生大量地记忆理论知识，但需要学生发挥思维能力来思考问题，因此，数学学习具有一定的难度。在传统的数学教学中，学生在学习过程中始终处于被动接受地位，缺乏主动探究的能力，教师往往注重传授知识，不注重拓展学生更深层次的思维。因此，教师要聚焦深度学习，促进学生思维发展。一、寻找生活素材，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
