摘要

文章通过问卷调查、微信、QQ访谈等方式对学生的移动阅读现状进行了调查,分析了学生的移动阅读行为特征及趋势,提出了新型知识服务体系的构建思路和相关建议,以期推动移动阅读环境下大学图书馆知识服务的转型发展。