“礼”是荀子教育哲学的理论核心：首先，学“礼”。“诵经读礼”“学止乎礼”组成了以“礼”为纲纪，且囊括“儒家六经”等重要资源为荀子教育哲学之学习的内容。其次，思“礼”。“虚壹而静”“以类度类”形成了以“礼”为对象，且提倡“内外结合”等重要手段为荀子教育哲学之学习的方法。最后，行“礼”。“行义以礼”“比中而行”构成了以“礼”为标准，且强调“知行统一”等重要实践为荀子教育哲学之学习的过程。
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