基于“互联网+”的高校思政教育改进研究

作者：邵广

来源：教育现代化, 2018, 5(42): 276-277.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.42.129

• 互联网+
• 高校
• 思政教育
• 改进研究

由于当代我国时代的不断发展和变化,互联网技术与各项事业之间的不断融合,使得我国当代教育也产生了相应的革新,而思政教育也不例外。就当代高校的思政教育教学现状而言,出现了一些亟待解决的问题,使得学生们在思政知识学习的过程中并不能得到预期的教学效果。而随着"互联网+教育"的新时期的来临,要想更为积极的推动高下思政教育教学的健康发展,就必须要将思政教学过程中融入互联网的时代思想,使得思政教育教学能够更加与时俱进,不仅能够随着社会的发展而发展,也能够更好的与学生当前实际需求相符合。本文基于"互联网+"的新时代,提出了一些有助于高校思政教学教育进程的改进策略和建议,期望能够在最大程度上推动我国思政教育事业的发展,同时也能够使得学生在学习思政知识的过程中,更为切实的提高自身的综合素质。

• 单位
  大连海事大学