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摘要
高职院校内部质量保证体系诊断与改进工作是提高人才培养质量、发展现代职业教育的重要任务。然而,部分院校在诊断改进中还存在观念转变不彻底、机制建设不完善、信息化建设基础差、激励机制不健全等问题。实施精细化管理是诊断改进工作的重要方向,是贯彻落实国家政策的重要抓手和国家对于人才培养的客观要求,同时也是企业对于人才培养的现实需求和高职院校自身发展的内在动力。在分析高职院校精细化管理内涵与架构的基础上,结合高职院校诊改工作,提出应转变思维,培养精细化管理人才;分解目标,贯通发展规划体系;厘清职责,合理分配工作任务;细化工作,建立规范流程系统;精准考核,构建科学考核体系;精益求精,营造现代质量文化等建议。
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