基于工程教育专业认证的本科教学质量监控体系构建与应用

作者：朱准; 匡芳君; 冯亚丽; 陈久强; 高巍巍; 王萍; 吴暾华^*

来源：计算机教育, 2022, (12): 208-213.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2022.12.016

• PDCA
• 工程教育专业认证
• 教学质量监控
• 持续改进

为提高本科教学质量，提出一个基于工程教育专业认证的教学质量监控体系，阐述该体系的构建过程，介绍毕业要求达成评价情况，给出基于反馈机制的持续改进措施，最后说明质量监控运行效果。

• 单位
  温州商学院; 温州医科大学