高等数学课程分层教学的思考与实践

作者：李博; 黄文峰

来源：西部素质教育, 2019, 5(15): 199.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201915123

• 高等数学
• 分层教学
• 作业分层

为了提高大学生的数学素养,文章主要论述了高等数学课程分层教学的思考与实践,首先分析了高等数学课程分层教学的重要性,然后提出了高等数学实施分层教学的具体方法,包括对学生进行合理分层、按层次布置作业和辅导、对学生的考核和评价分层处理。