<正>中国当代文学史有很多“现象级”文本。所谓“现象级”文本，特指那些引发巨大轰动，影响深远的文学作品。它们的创作与生成机制，既与当代文化语境有着千丝万缕的联系，又表现出当代文学史的复杂内部逻辑。对于这些“现象级”文本的重新考察，有利于反思某些文学史定论，并对当下创作形成新的质询。重返“现象级”文本生成场域，我们会发现，它们可以分为两类：一类是“顺势而生”，它们是文学和政治、经济等领域“共识”的产物，标志着时代的风向标，例如刘心武的《班主任》等；
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