非电类专业电工电子系列课程EDA技术应用探讨

作者：黄依新

来源：南方农机, 2018, 49(22): 224.

• 电类基础课
• EDA技术
• 启发性教学
• 项目驱动法

针对非电类专业高职学生在学习电工电子系列课程时,普遍存在的基础薄弱、理论实践脱节问题,提出了使用EDA技术辅助教学的方法,并通过具体教学环节设置,使用了多种教学方法帮助提升教学效果。

• 单位
  无锡职业技术学院